Joy Paul Guilford

(Marquette, 1897 - Los Ángeles, 1987) Psicólogo estadounidense que llevó a cabo numerosos análisis factoriales sobre la personalidad y las aptitudes cognitivas y elaboró un modelo de la estructura de la inteligencia. Los trabajos de Joy Paul Guilford han sido la base de múltiples cuestionarios de personalidad.

Formado en las universidades de Nebraska y de Cornell, la posterior carrera docente de Guilford, que se desarrolló de forma paralela a sus investigaciones, lo llevó a impartir psicología en las universidades de Kansas y de Nebraska. Durante la Segunda Guerra Mundial sirvió en la Unidad de Investigación Psicológica de las Fuerzas Aéreas, ocupado en la identificación de las aptitudes cruciales para el pilotaje de aviones de combate. Pasó luego a la Universidad del Sur de California, en la que permaneció hasta su retiro.

Tras abandonar su interés inicial por la psicofísica, Joy Paul Guilford desarrolló un conjunto útil de herramientas estadísticas y métodos de investigación destinados a la medición e identificación de las habilidades mentales y los rasgos de personalidad. Cabe destacar sus investigaciones sobre la capacidad de percepción espacial, el razonamiento, la creatividad y la inteligencia. Encaró asimismo en sus estudios los problemas de taxonomía de los rasgos de personalidad y el concepto de extroversión-introversión.

De entre sus muchos libros sobresale La naturaleza de la inteligencia humana (1967), en el que expuso una teoría integradora y sistemática de las habilidades intelectuales. Otras publicaciones relevantes fueron Psicología general (1940), Personalidad (1959), Creatividad y educación (1968), El análisis de la inteligencia (en colaboración con R. Hoepfner, 1971), Más allá del coeficiente intelectual (1977), Psicología cognitiva con un marco de referencia (1979) y Talentos creativos (1985).

Cómo citar este artículo:
Fernández, Tomás y Tamaro, Elena. «». En Biografías y Vidas. La enciclopedia biográfica en línea [Internet]. Barcelona, España, 2004. Disponible en [fecha de acceso: ].